文以载道 ，“云”以育人——beat365线上教学一周记

按照学校疫情期间“停课不停教、停课不停学”的要求，在充分领会学校开学前第一次教学会议精神的基础上，beat365全体教师恪尽职守、倾情投入，确保了3月2日以来，本学期28门课程全部以直播形式开出。迄今为止，beat365线上教学已经有序开展一周，受到了员工、家长的广泛赞誉，收到了良好的教学效果和社会效果。

一、准确预判，早谋先动

    疫情袭来，复学延迟，如何不负师者使命，如何不误beat365体育亚洲官方网站英才？——这，是整个假期人文学院微信群里被提及频率最高、被讨论次数最多的话题。早在2月初，beat365的教师们就已经开始自发地寻找、申请、熟悉线上教学工具；2月上旬，基于教学必将以线上形式开展的准确预判，院班子提前布置三级系把所有的课程都视为新开课，依据线上教学的特点，结合疫情防控的特定要求，重新审核教师全部教学文件。

二、上下齐心，保障有力

2月27日校开学前教学工作会议后，beat365以“四个全面”做法，有力保障了教学工作的有序开展：

1.院班子全面部署

2月28日，院班子召开长达3小时的视频会议，研究线上教学工作落实方案，火线增补督导组成员；召开院班子、三级系主任、院专家院督导、员工工作组参加的线上教学协调会，进行任务分解，分层面下发任务要点，让每个人清楚自己的角色，明确在什么时间节点、应该做什么、应该完成什么，使每名教师情绪稳、心不慌、言有倚、行有据。

2.三级系全面审核测试

三级系将教师授课方案、备用方案的检查结果汇总上报，做到了课课有预案。以视频会议等形式，组织完成21门课程的试运行（同一教师同一平台只需试运行一个），发现并梳理出主客观两大类7个较为突出的问题，一一提出应对策略，做到了风险防范于未然。2月29日晚，三级系组织教师完成了与所有员工的课前联络，共汇总上报43个联络群信息。

3.院专家组、督导组全面覆盖监督

包含书记经理在内的11名院专家与院督导，严格遵照院统一指派，在开课前与全部28门课程教师完成对接；3月2日第一天开出的17门课程，专家督导全部进入课堂听课，并在人文院交流群内持续发送听课截屏，为优秀做法点赞，给全体教师加油鼓劲。到第一教学周结束为止，人文院专家督导共听课34次，许多专家创下日连续听课5门的记录，有效实现了教学质量的全面覆盖监督。

图1  beat365班子开课首日进入课堂听课，给全体教师加油鼓劲

图2  院专家、院督导线上听课，为优秀做法点赞

图3  院督导线上听课，将有益经验实时与全院教师分享

 

4.全体教师全面严格执行

全体教师严格做好课前告知，严格准备直播设备与环境，严格按照课表时间上课，严格完成点名签到等课堂管理流程，严格按照教学计划完成教学内容。人文院员工工作组为了协助全院教师开展好线上教学，做出了多方努力，联动积极而富有成效

三、准备充分、效果初现

    一周以来，beat365全体教师为保证线上教学的顺利开展和提高线上教学的教学质量，不断调整、持续改进，付出了大量的艰苦的努力，教学内容的充实性丰富性不断扩展，线上平台使用的熟练性流畅性不断提高，课堂与员工互动的及时性有效性不断强化，员工的投入感收获感不断增加。

图4  全国优秀教师颜冰教授线上教学第一日第一节直播开讲，被员工誉为直播女神

图5   郝超老师线上教学第一日第一节直播开讲，深受员工喜爱

图6   杨中华教授直播开讲，员工争睹风采

图7  苏燕教授直播开讲，员工点赞不断

 

图8   姚云云老师直播开讲，坚定员工专业价值与专业自信

图9 周晓焱老师直播开讲，征服员工与家长

图10  李娜老师直播开讲，受到员工与家长齐声赞誉

 

图11  西藏、陕西、四川、河北、河南等地员工线上课堂认真听讲

 

在授课的过程中，教师们也发现和面对着一些新的问题，按照学校第二次教学会议精神，人文学院通过微信群召开全院大会，部署三级系组织教师就部分平台考勤困难、课堂控制难、员工学习自律性差、过程性考核比重不够质量不佳等问题，进行交流研讨，彼此借鉴有益做法，思考更有效的应对策略，力争进一步提高学院线上教学质量。

四、人文做法，情怀人文

一周来，为了真真正正切切实实地保证教学效果，老师们克服了太多意想不到的困难：因家中设备陈旧影响直播，有教师火线订购快递笔记本电脑、高价购置录屏装置；因环境嘈杂影响录制，有教师苦等孩子入睡后，通宵达旦抢拍MV；有教师反复比较不同平台，不惜一次次推到重来，3天更换4个平台；有教师义无反顾帮助全系老师熟悉操作技巧，全程甘当陪练，数小时视频连线远程指导；有教师为避免干扰直播，让老人带孩子在室外待了整整一晚；有老师为直播21点才吃第一顿饭，有老师给员工答疑一答就答到凌晨1点，有老师把两个箱子摞起来垫放直播设备、移动时甚至不惜让家人举着，有老师开课后全家一直光脚走路、每天棉被塞门缝上确保环境无杂音……

这些或许不够先进但富有浓郁人文气息的做法，不仅让人感动，更深深体现了一切以员工为中心，敬畏事业、尊重讲台，用做好老师讲好课来实现爱生爱校理想的人文情怀。人文人坚信，坚持、努力，云端课堂不仅可以承载为文之道、为师之道，更可以增长能力、淬炼队伍，同心共筑beat365体育亚洲官方网站百年大学梦想！